บทความ

สาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมโยธา จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมนักศึกษาชั้นปีที่ 1 เสริมทักษะการวัดและการอ่านแบบงานวิศวกรรมโยธา จากประสบการณ์จริงของศิษย์เก่าและผู้เชี่ยวชาญ

บทความโดย

234
แชร์บทความนี้
[easy-social-share fixedwidth_align=”right”]

สาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมโยธา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุปรีชา นามประเสริฐ และอาจารย์ ดร.สุดารัตน์ ปีนะภา จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในหัวข้อ “การวัดและเครื่องมือในการวัดสำหรับงานวิศวกรรมโยธา” เพื่อเสริมสร้างความรู้พื้นฐานและทักษะที่จำเป็นสำหรับการศึกษาด้านวิศวกรรมโยธา รวมถึงการปฏิบัติงานในวิชาชีพในอนาคต

ในการนี้ ได้รับเกียรติจาก คุณอุเทน เปล่งมณี ศิษย์เก่าสาขาวิชาเทคโนโลยีก่อสร้าง ซึ่งปฏิบัติหน้าที่ในหน่วยงานออกแบบและก่อสร้าง มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ และ คุณขวัญชัย ผู้จัดการโครงการก่อสร้างอาคารปฏิบัติการพลศึกษา ร่วมเป็นวิทยากรบรรยายและฝึกปฏิบัติด้านการวัดในงานวิศวกรรมโยธาเบื้องต้น เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือวัดอย่างถูกต้อง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการตรวจสอบและควบคุมงานก่อสร้างได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นอกจากนี้ คุณอุเทน เปล่งมณี ยังได้ถ่ายทอดประสบการณ์การทำงานจริงในด้านการจัดทำแบบรูปและรายการก่อสร้าง การอ่านแบบก่อสร้าง หลักความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน และการสังเกตความสมบูรณ์ของงานก่อสร้าง พร้อมแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการทำงานในสายวิชาชีพ เพื่อสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การตั้งคำถาม และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักศึกษาให้พร้อมก้าวสู่การเป็นวิศวกรที่มีคุณภาพในอนาคต

กิจกรรมดังกล่าวสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของสาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมโยธาในการพัฒนานักศึกษาให้มีทั้งความรู้ ทักษะปฏิบัติ และประสบการณ์จากผู้เชี่ยวชาญในสายงาน ตลอดจนสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างศิษย์เก่า ภาควิชาการ และภาควิชาชีพ เพื่อยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิตให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน

กิจกรรมนี้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ดังนี้

  • 🎯 SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) (สอดคล้องมากที่สุด)
    • เป้าหมาย 4.3 ส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ด้านอาชีพอย่างมีคุณภาพ
    • เป้าหมาย 4.4 พัฒนาทักษะด้านเทคนิคและวิชาชีพที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ
    • เป้าหมาย 4.7 ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
  • 🎯 SDG 8: การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth)
    • เป้าหมาย 8.6 พัฒนาทักษะและความพร้อมของเยาวชนก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงาน ผ่านการเรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญและประสบการณ์จริง
  • 🎯 SDG 9: อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation and Infrastructure)
    • ส่งเสริมองค์ความรู้ด้านวิศวกรรม การก่อสร้าง และการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่มีคุณภาพและปลอดภัย